Roumanie

Regulamentul cadru de organizare şi funcţionare a claselor cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv, respectiv bilingv în unităţile de învăţământ preuniversitar (2017)

Articolul 2.

1) Prin clasă cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv se înţelege acea clasă din învăţământul preuniversitar în care o limbă modernă se studiază într-un număr mai mare cu cel puţin 2 ore față de numărul de ore prevăzut în trunchiul comun prin Planul-cadru de învățământ, ore care pot fi de tip extindere, curriculum diferențiat sau opțional (CDȘ) la nivelul disciplinei.

2) Studiul limbii moderne la clasele cu predare în regim intensiv se realizează pe grupe, o grupă fiind constituită din maximum 16 elevi.

3) Grupele pot studia fie aceeași limbă modernă, fie două limbi moderne diferite în regim intensiv.

Articolul 3.

1) Prin clasă cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv se înţelege acea clasă din învăţământul preuniversitar în care o limbă modernă se studiază într-un număr mai mare cu cel puţin 3 ore faţă de numărul de ore prevăzut în trunchiul comun prin Planul-cadru de învățământ, ore care pot fi de tip extindere, curriculum diferențiat sau opțional (CDȘ) la nivelul disciplinei.

2) La clasele cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv se studiază cel puțin o disciplină non-lingvistică în limba modernă respectivă.

3) Studiul unei limbi moderne în regim bilingv se realizează pe grupe, o grupă fiind constituită din maximum 16 elevi.

4) Grupele pot studia fie aceeași limbă modernă, fie două limbi moderne diferite în regim de predare bilingv.

Articolul 5.

1) În învățământul gimnazial, la clasele cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv, pentru orele alocate din trunchiul comun se susţine lucrare scrisă semestrială la limba modernă respectivă, începând din clasa a VII-a.

2) În învățământul liceal, la clasele cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv, respectiv bilingv, indiferent de filieră, profil sau specializare, pentru orele alocate din trunchiul comun se susţine lucrare scrisă semestrială la limba modernă respectivă.

3) Prin excepție de la prevederile alin (1), la clasele cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv, respectiv bilingv, în sistem modular, din cadrul unităților de învățământ liceal – filiera tehnologică, se susţine lucrare scrisă anuală la limba modernă respectivă.

Règlement-cadre d'organisation et de fonctionnement des classes avec enseignement d'une langue vivante en régime intensif, respectivement bilingue dans les établissements d'enseignement pré-universitaire (2017)

Article 2

1) Une classe intensive d'enseignement d'une langue vivante désigne une classe d'enseignement pré-universitaire dans laquelle une langue vivante est étudiée pour au moins deux heures de plus que le nombre d'heures prévues dans le tronc commun par le Plan-cadre en éducation, les heures pouvant être étendues par un programme différencié ou facultatif (PDF) en ce qui a trait à la discipline.

2) L'étude de la langue vivante dans les classes à enseignement intensif se fait en groupe, un groupe étant composé de 16 étudiants maximum.

3) Les groupes peuvent étudier soit la même langue vivante, soit deux langues vivantes différentes de manière intensive.

Article 3

1) Par classe avec enseignement d'une langue vivante en régime bilingue, on entend une classe d'enseignement pré-universitaire dans laquelle une langue vivante est étudiée en plus grand nombre pour au moins trois heures par rapport au nombre d'heures prévues dans le tronc commun par le cadre Plan-cadre en éducation, les heures pouvant être étendues par un programme différencié ou facultatif (PDF) en ce qui a trait à la discipline.

2) Dans les classes avec l'enseignement d'une langue vivante en régime bilingue, au moins une discipline non linguistique dans la langue vivante respective doit être étudiée.

3) L'étude d'une langue vivante en régime bilingue se fait en groupe, un groupe étant composé de 16 étudiants maximum.

4) Les groupes peuvent étudier soit la même langue vivante, soit deux langues vivantes différentes dans un enseignement bilingue.

Article 5

1) Dans l'enseignement au niveau du gymnase, dans les classes avec enseignement d'une langue vivante en régime intensif, pour les heures allouées à partir du tronc commun, un travail écrit semestriel dans la langue vivante respective est pris en charge, à partir de la 7^e année.

2) Dans l'enseignement au lycée, dans les classes avec enseignement d'une langue vivante en régime intensif, respectivement bilingues, quels que soient la filière, le profil ou la spécialisation, pour les heures allouées du tronc commun, un semestre de travail écrit dans la langue moderne respective la langue est prise en charge.

3) Par dérogation aux dispositions du paragraphe 1, dans les classes à enseignement d'une langue vivante en régime intensif, respectivement bilingues, en système modulaire, au sein des unités d'enseignement secondaire, la filière technologique, une épreuve écrite annuelle dans le la langue moderne respective est prise en charge.